Nos référents
A- Les Assises de l'Enseignement Catholiques :
Les Assises de l'Enseignement Catholiques nous invitent à :
 | développer le questionnement philosophique, |
| repenser le lien social, |
| résister aux modèles de déliaison, de repli, de compétition mal
comprise qui viennent de la société, |
| promouvoir et faire vivre les valeurs du donner - recevoir - rendre et de
la fraternité, |
| éduquer à l'engagement, |
pour
"Sortir de soi, comprendre, prendre sur soi, donner et être fidèle
pour aller vers une société personnaliste et communautaire." (Emmanuel
Mounier, Le Personnalisme)
B- Le Projet éducatif
Lasallien :
Le Projet éducatif Lasallien nous invite à aider les jeunes à :
| développer leurs connaissances religieuses pour combattre l'intolérance, |
| former leur jugement, |
| acquérir une notion juste de la liberté, l'autonomie et la
responsabilité en assumant des tâches adaptées à leur âge, |
| reconnaître toute personne avec son histoire, son originalité, jusque
dans ses souffrances et ses insuffisances, |
| faire l'apprentissage de la civilité qui permet de tisser des liens entre
tous. |
Nos objectifs
Ils sont de trois ordres :
| culturels : développer ses connaissances de la religion chrétienne
catholique et des autres religions, |
| relationnels : se situer et se construire en tant qu'homme dans une
communauté, |
| spirituels : développer l'intériorité, approfondir sa foi. |
Les personnes concernées
A- Tous les jeunes du collège.
B- Les équipes d'animateurs :
| En 6ème et 5ème : Marie-Blanche Bédier, Sergine Bijoux, Daisy Enilorac,
Pascaline Lebreton, Jasmine Mantes, Marie-Huguette Valliamée, Marie-Claire
Maillard, Soeur Josépha, Soeur Thérèse-Odile, Frère Michel Chaussier. |
| En 4ème et 3ème : Anne Patissou, professeur de
mathématiques ; Frère Michel
Chaussier et Michel Baleinier, professeurs d'histoire-géographie ;
Catherine Langromme, professeur de français ; Christine Rivière, professeurs
d'Anglais ; Teddy Tordoir, professeur d'espagnol. |
C- Responsables :
| En 6ème et 5ème : Frère Michel Chaussier. |
| En 4ème et 3ème : Christine Rivière. |
D- En collaboration avec :
| L'équipe enseignante, et particulièrement, les professeurs d'arts
plastiques, de sciences de la Vie et de la Terre et le professeur
documentaliste. |
| L'association des parents d'élèves. |
| Les responsables de la vie scolaire. |
| Des intervenants extérieurs : le CLER, des associations humanitaires, des
associations culturelles. |
Enseignement
A- Différents domaines :
| Catéchèse : préparation au sacrement de la confirmation. |
| Culture religieuse : étude de textes fondateurs, extraits de la Bible, du
Coran, de textes Hindouistes et Bouddhistes ; approche des grandes
religions, de la vie de quelques témoins. |
| Formation humaine : le silence, la connaissance de soi, autrui,
l'acceptation de la différence, amitié, amour, sexualité. Ce que nous en
pensons. Ce qu'en disent les religions. |
L’heure de formation humaine et religieuse est d’une part un temps d’écoute,
un espace de parole, un partage de points de vue et de témoignages sur les
sujets abordés, dans la confiance et la confidentialité. Les jeunes y sont
invités à s’exprimer librement. D’autre
part, c’est un temps d’enrichissement culturel, relationnel et spirituel
pour les jeunes et pour les intervenants, dans le respect des convictions
religieuses de chacun.
B- Organisation :
1 heure par semaine en 6ème, une heure par quinzaine en 5ème,
4ème et 3ème.
C- Productions :
Décorations, panneaux, affiches, travaux d'écriture.
Actions pastorales
A- Actions de formation humaine :
| éducation à l'affectif, |
| Action de solidarité avec l'Association Maïssa, aide à Madagascar. |
B- Actions de formation humaine et de culture religieuse :
C- Célébrations religieuses :
| Au collège : Messes de rentrée, Noël, Pâques. |
| En collaboration avec les autres établissements lasalliens : la Fête de
Saint Jean-Baptiste de La Salle. |
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Actualités du collège
Le Restaurant scolaire : Au menu cette semaine
Le CDI
Liste des fournitures pour la rentrée
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